Changes | Dialects in Italy

La Pli de Mareo
Place: Marebbe Province: Bolzano Region: Trentino – Alto Adige Number of examples: 45
2	The Subject 2.1. Typology of agreement in postverbal subject constructions 2.1.1. Typology of agreement in postverbal subject constructions Example No. 1 a. te ˈdormes deˈmasa ClS-2s dormi troppo al ˈdorm ˈpjy:k ClS-3sm dorme poco al ˈveŋ i miˈtuŋs ClS-3sm viene i bambini ara ˈdorm deˈmasa ClS-3sf legge i dorˈmjuŋ ˈpjy:k ClS dormiamo poco vs. tø ˈdormes deˈmasa tu dormi troppo el ˈdorm ˈpjy:k lui dorme poco ˈɛra ˈdorm deˈmasa lei dorme troppo køs ˈmøt ˈdorm ˈpjy:k questo bambino dorme poco nos dorˈmjuŋ ˈpjy:k noi dormiamo poco i miˈtuŋs ˈveŋ i bambini vengono 2.2. Position of the lexical subject 2.2.3. Position of the lexical subject Example No. 2 a. deˈgyɲ ne ˈveŋ (ˈpa) nessuno non viene tsaˈkai te ˈkɛrda (pa) qualcheduno ti chiama cf. al ne ˈveŋ (pa) deˈgyɲ ClS non viene (PRT) nessuno al te ˈkɛrda (pa) tsaˈkai ClS ti chiama (PRT) qualcheduno 2.5. Languages with complementary distribution of clitic and lexical subjects: Romance and Ladin varieties, French 2.5.2. Languages with complementary distribution of clitic and lexical subjects: Romance and Ladin varieties, French Example No. 3 a. i ˈdormi ClS dormo, etc. te ˈdormes al/ara ˈdorm i dorˈmjuŋ i dorˈmi:s ai/ares ˈdorm b. ju ˈdormi io dormo, etc. tø ˈdormes ɛl/ˈɛra ˈdorm nos dorˈmjuŋ vos dorˈmi:s ei/ˈeres ˈdorm c. i miˈtuŋs ˈdorm ˈia de ˈla i bambini dormono di là d. i va da ˈɛl/ˈɛra/ˈei/ˈɛres ClS vado da lui/ lei/lor(m)/ loro(f) 2.7. Nominal, phrasal, and meteorological expletives Example No. 4 a. al fos ˈɲy ki miˈtuŋs ClS sarebbe venuto i ragazzi al e ˈɲy ki miˈtuŋs ClS è venuto i ragazzi b. al ˈplø ClS piove al a ploˈy ClS ha piovuto c. aˈl e miˈu da le kɛrˈde ClS è meglio di lo chiamare al ˈfos miˈu da le kɛrˈde ClS sarebbe meglio di lo chiamare 2.8. Verb inflection Example No. 5 i ˈdormi ClS dormo, etc. te ˈdormes al/ara ˈdorm i dorˈmjuŋ i dorˈmi:s ai/ares ˈdorm ju mo ˈlai io mi lavo, etc. te te ˈlaes al/ara se ˈlaa i se laˈoŋ i se laˈi:s ai/ares se ˈlaa 2.8.1. Verb inflection in the third person Example No. 6 a. i ˈmaɲdʒi ClS mangio, etc. te ˈmaɲdʒes al ˈmaɲdʒa i maɲˈdʒuŋ i maɲˈdʒe:s a i ˈmaɲdʒa 2.8.2. Common lexicalizations of multiple forms in the paradigm Example No. 7 ju mo ˈlai io mi lavo, etc. te te ˈlaes al/ara se ˈlaa i se laˈoŋ i se laˈi:s ai/ares se ˈlaa ju laˈaa io lavavo, etc. te laˈaas al/ara laˈaa i laˈaaŋ i laˈa:ze ai/ares laˈaa 2.9. Agreement theory Example No. 8 i ˈsuŋ ˈbɛŋ ˈju ClS sono ben io t ɛs ˈtø tˈlɔ ClS sei tu là 2.9.4. Other properties of postverbal subject constructions Example No. 9 a l e ˈɲy ki miˈtuŋs ˈtsɔntsa m al ˈdi ClS è venuto quei bambini senza me lo dire
3	The Structure of the Complementizer: Interrogative, Relative Clauses, and Aspects of Subordination 3.2. Other cases of complementary distribution between complementizer and verb in C 3.2.2. Other cases of complementary distribution between complementizer and verb in C Example No. 10 a. i mo doˈmani tʃi k al ˈfe:ʃ ClS mi domando cosa che fai i ne ˈsa ˈnia oˈla k al ˈdorm ClS non so mica dove che dorme ke ko ˈveŋ chi che viene 3.3. Data on complementizers and their distribution Example No. 11 a. ai m a ˈdit ke te ˈdormes ClS mi hanno detto che ClS dormi i m aŋ sum ˈʒy deˈnaŋ (ko) ke tø ˈveɲi ClS me ne sono andato prima che ClS vieni al e miˈu ke tø ˈveɲi ClS è meglio che ClS vieni b. al e ˈkel ke i ˈvegi daˈɲɔra ClS è quello che ClS vedo sempre al e ˈkel ko mo ˈkɛrda daˈɲɔra ClS è quello che mi chiama sempre al e ˈkel ko mo ˈkɛrda daˈɲɔra ClS è quello che mi chiama sempre i a oˈdy ke ko me ˈkɛrda daˈɲɔra ClS ho visto chi che mi chiama sempre i ˈmaɲdʒi tʃi ke ai mo ˈda ClS mangio cosa che ClS mi danno c. ke ˈveʒ-el pa? chi viene-ClS Prt? i ne ˈsa ʃnia ke ko ˈveŋ ClS non so Neg chi che viene ke k al ˈveŋ→chi che ClS viene d. tʃi ˈfeʒ-el ˈpa? cosa fa-ClS Prt? tʃi ˈmines-te ˈpa k al ˈfeʒi? cosa pensi-ClS Prt che ClS faccia? i ne ˈsa ˈnia tʃi ke te ˈveiges ClS non so Neg cosa che ClS vedi i ne ˈsa ˈnia tʃ k al sotˈtsɛda ClS non so Neg cosa che ClS succede tʃi ko sotˈtsɛda→cosa che succede i ne ˈsa ˈnia tʃi ˈfa ClS non so Neg cosa fare e. tʃi ˈliber ˈlies-te ˈpa? che(=cosa) libro leggi-ClS Prt? kon ˈtʃi le ˈfeʃ-te ˈpa? con cosa lo fai-ClS Prt? al e maˈju ko ke ju ˈkrei ClS è più grande che che credo 3.6. Asymmetries between declarative and interrogative contexts 3.6.6. Asymmetries between declarative and interrogative contexts Example No. 12 tø le ˈkɛrdes le ˈkɛrdes-te? lo chiami-ClS? 3.8. Interrogative particles 3.8.2. Interrogative particles Example No. 13 a. tʃi ˈlies-te pa? che leggi-ClS Prt? tʃi as-te pa ˈfat? che hai-ClS Prt fatto? tʃi ˈliber as-te pa ˈlit? che libro hai-ClS Prt letto? ke ˈas-te pa ˈody? che hai-ClS Prt visto? kan ˈseize pa ˈɲy:s? quando siete Prt venuti? kaŋ ˈlies-te pa kəʃ ˈliber? quando leggi-ClS Prt questo libro? ola ˈvas-te pa? dove vai-ClS Prt? ola pa ˈvas-te? dove Prt vai-ClS? ola pa te ˈvas? dove Prt ClS vai? le ˈveiges-te pa? lo vedi-ClS Prt? ne ˈl as-te (pa) ˈnia laˈe? non l'hai-ClS Prt mica lavato? ˈtʃodi ne ˈlies-te pa ˈnia? perchè non leggi-ClS Prt mica? ˈtʃodi ne ˈl as-te pa ˈnia laˈe? perchè non l'hai Prt mica lavato? ˈtʃodi ne ˈseize pa ˈnia ˈɲy:s? perchè non siete Prt mica venuti? i ne sa ˈnia ola ke te ˈvas pa ClS non sanno mica dove che ClS vai Prt b. ʃe ɛl ˈɲes pa ʃpɔ me faˈʒes eŋ plaˈzei se ClS venisse Prt poimi farebbe un piacere ʃe l ne plyˈɛs pa ˈmia ʃpɔ ˈʒɛs-i se ClS non piovesse Prt mica poi, andrei-ClS i ˈʒɛs ˈpa ˈbeŋ! ClS uscirei Prt bene! c. ˈkɛrde-le (ˈpa/ ˈmo) chiamalo Prt! no (pa) le kɛrˈde non Prt lo chiama! d. te ne l as pa nia fat buŋ ClS non l'hai Prt mica fatto bene 3.9. The subject interrogatives Example No. 14* a. ke ˈveɲ-el ˈpa? chi viene-ClS Prt? b. taŋ de miˈtuŋs ˈveɲ-el ˈpa? tanto di bambini viene-ClS Prt? 3.10. Relative clauses Example No. 15 a. al e ˈki ko mo ˈkɛrda daˈɲɔra ClS è quelli che mi chiama sempre al ɛ kɛl ko mo ˈkɛrda daˈɲɔra ClS è quello che mi chiama sempre b. (al a dit k) ai mo ˈkɛrda ClS ha detto che ClS mi chiamano (i te ˈdiʒi k) al veŋ ɛŋdoˈmaŋ ClS ti dico che ClS viene domani 3.12. Lexical subject with the infinitive and control Example No. 16 al n e ˈnia la saˈʒoŋ da ˈɲi les gwaˈnyʒeres ClS non è mica la stagione da venire le genistre 3.13. Verb Second in Grisons and South Tyrolean varieties Example No. 17 i ˈðormi i a ˈlit le ˈliber le ˈliber a-i ˈlit il libro ho-ClS letto te ˈðormes ˈdɔrmes-te daˈɲɔra? dormi-ClS sempre endoˈmaŋ ˈdɔrmes-te domani dormi-ClS al/ˈara ˈðorm ˈdorm-el?/ ˈdorm-ɛra? dorme-ClS? maˈgari ˈdorm-el forse dorme-ClS al ˈmaɲdʒa a ˈtʃaza eŋˈkø ˈmaɲdʒ-el a ˈtʃaza oggi mangia-ClS a casa i ðorˈmjun dorˈmjun-ze? dormiamo-ClS? ʃpɔ dorˈmjun-ze dopo dormiamo-ClS? i ðorˈmi:s dorˈmi:-ze? dormite-ClS? ai/ˈares ˈdorm dorm-ɛres/-ai? dormono-ClS? maˈgari dorm-ɛres/-ai forse dormono-ClS Example No. 18 ʒaŋ le ˈliber a-l ˈlit Gianni il libro ha-ClS letto 3.13.1. Lexicalization of the subject Example No. 19 a. ʒaŋ ˈdorm ˈdorm-el ʒaŋ? dorme-ClS Gianni? ʒaŋ a ðorˈmi a-l dorˈmi ʒaŋ? ha-ClS dormito Gianni? le ˈliber a-l beŋ ˈlit ˈʒaŋ il libro ha-ClS ben letto Gianni i ˈmiˈtuŋs a ðorˈmi a-i ðorˈmi i miˈtuŋs? hanno-ClS dormito i bambini? a' ʒaŋ ˈmaɲdʒa a ˈtʃaza eŋˈkø ˈmaɲdʒa ˈʒaŋ a ˈtʃaza‘oggi mangia Gianni a casa ʒaŋ ˈveŋ maˈgari veŋ ˈʒaŋ forse viene Gianni b. ʒaŋ le ˈliber a-l ˈlit Gianni il libro ha-ClS letto 3.13.3. Subject interrogatives Example No. 20 a. ke ˈdorm-el pa? chi dorme-ClS Prt? taŋ de miˈtuŋs ˈveɲ-el pa? tanti di bambini viene-ClS Prt? tʃi sottsɛd-el pa? cosa succede-ClS? i ne sa ˈnia ke k al veŋ ClS non so Neg chi che ClS viene kai k al veŋ ClS non so Neg quali che ClS viene ke ko ˈveŋ ClS non so Neg chi che viene kai ko veŋ ClS non so Neg quali che viene ke ko l a ˈfat ClS non so Neg chi che l'ha fatto tʃi k al sottsɛda ClS non so Neg cosa che ClS succede tʃi ko sottsɛda ClS non so Neg cosa che succede cf. tʃi ˈfeʒ-el ˈpa? cosa fa-ClS Prt? ke kɛrdes-te pa? chi chiami-ClS Prt? i ne sa ˈnia ke ke ai kɛrda ClS non so Neg chi che ClS chiamano ke kɛrˈde ClS non so Neg chi chiamare tʃi ke te ˈveiges ClS non so Neg cosa che ClS vedi tʃi fa ClS non so Neg cosa fare ko feʃ-te pa? come fai-ClS Prt? i ne sa nia ko fa ClS non so Neg come fare ko ke ai feʃ ClS non so Neg come che ClS fanno a'. ke ˈmines-te pa k al ˈveɲi? chi credi-ClS che ClS venga? ko veɲi chi credi-ClS che venga? b. al e kel ko mo ˈkɛrda daˈɲɔra ClS è quello che mi chiama sempre al e ki ko mo ˈkɛrda da daˈɲɔra ClS è quelli che mi chiama sempre ke ˈmøta ko ˈdorm sø da ˈmɛ… quella ragazza che dorme su da me… i a oˈdy ke ko me ˈkɛrda daˈɲɔra ClS ho visto chi che mi chiama sempre cf. al e ˈkel ke i ˈvegi daˈɲɔra ClS è quello che ClS vedo sempre i ˈmaɲdʒi tʃi ke ai mo ˈda ClS mangio cosa che ClS mi danno 3.13.4. Embedded V2 Example No. 21 i te ˈdiʒi k i a ˈlit le ˈliber io ti dico che ClS ho letto il libro ke le ˈliber a-i ˈlit che il libro ho-ClS letto ke al ˈveŋ (endoˈmaŋ) che egli viene domani ke endoˈmaŋ ˈveɲ-el che domani viene-ClS ke ʒaŋ ˈveŋ che Gianni viene k al ˈveŋ ʒaŋ/ goˈnot che egli viene Gianni/ spesso ke goˈnot/maˈgari ˈveɲ-el che spesso/forse viene-ClS
4	The Object 4.2. Differences in the distribution of impersonal "si" and reflexive "si" 4.2.2. Differences in the distribution of impersonal "si" and reflexive "si" Example No. 22 i. aŋ ˈdorm ˈbuŋ si dorme bene ɛŋˈlɔ ˈdorm-ɔŋ ˈbuŋ là dorme-si bene dorm-ˈɔŋ ˈbuŋ? dorme-si bene? ii. a. la ˈtsaituŋ ˈli-ɔŋ viɲe ˈde il giornale legge-si ogni giorno b. al s al ˈkumpra ClS se lo compra c. al s aŋ ˈkumpra ˈøŋ ClS se ne compra uno d. aŋ i ˈda ɛŋ ˈliber si gli dà un libro e. te koˈnɛʃ-ɔŋ ti conosce-si f. (a t ˈlɔ ˈpass-ɔŋ ˈbuŋ) di là passa-si bene g. aŋ ˈj aŋ ˈda ˈtaɲtʃ si gliene dà tanti h. (t la ˈʒopa ˈmett-ɔŋ pjyk ˈse:) nella minestra mette-si poco sale 4.3. Systems of reflexive inflection Example No. 23 ju mo ˈlai te te ˈlaes al/ara se ˈlaa i se laˈoŋ i se laˈi:s ai/ares se ˈlaa 4.3.1. Distribution of 1/2p "si" in non-reflexive constructions Example No. 24 al s al ˈda ClS ce/ ve lo dà al s aŋ ˈda ˈduj ClS ce/ve ne dà due al se ˈvega ClS ci/ vi vede ai nes al ˈda ClS ce lo danno ai ves al ˈda ClS ve lo danno al nes/ves ˈda ˈkøʃ ClS ci/ vi da questo 4.4. Dative and accusative/partitive combinations 4.4.1. Dative and accusative/partitive combinations Example No. 25 a. al/ara ˈdorm ClS dorme ai/ares ˈdorm ClS dormono b. al le/ la ˈvega ClS lo/la vede al i/ les ˈvega ClS li/le vede c. al mo ˈda ˈkøʃ ClS mi dà questo al ti ˈda ˈkøʃ ClS gli dà questo al se ˈda ˈkøʃ ClS ci dà questo al se ˈda ˈkøʃ ClS vi dà questo d. al m al ˈda ClS me lo dà al t al ˈda ClS te lo dà al ti al ˈda ClS glielo dà al s al ˈda ClS ce lo dà al s al ˈda ClS ve lo dà e. al m aŋ ˈda ˈduj ClS me ne dà due al t aŋ ˈda ˈduj ClS te ne dà due al ti aŋ ˈda ˈduj ClS gliene dà due al s aŋ ˈda ˈduj ClS ce ne dà due al s aŋ ˈda ˈduj ClS ve ne dà due f. aˈl e miˈtuŋs ClS è (=ci sono) bambini al le ˈmet ClS lo mette
5	The Auxiliary 5.1. Agreement parameters of the participle with the accusative clitic 5.1.3. Agreement parameters of the participle with the accusative clitic Example No. 26 a. iu l a laˈada/laˈe io la ho lavata/ lavato i i a laˈe ClS li ho lavato i les a laˈades ClS le ho lavate d. i suŋ ˈɲy/ ˈɲyda ClS sono venuto/ venuta t es ˈɲy/ ˈɲyda , etc. al/ ara e ˈɲy/ ˈɲyda i suŋ ˈɲy:s/ ˈɲydes i seis ˈɲy:s/ ˈɲydes ai / ares e ˈɲy:s/ ˈɲydes 5.3. Auxiliary selection, participle agreement, and interactions with "si" Example No. 27 a. i m a laˈe ClS mi ho lavato, etc. te t as laˈe al/ara s a laˈe i s aŋ laˈe i s eis laˈe ai/ ares s a laˈe i m aa laˈe ClS mi avevo lavato, etc. te t aas laˈe al/ ara s aa laˈe i s aaŋ laˈe i sa:ze laˈe ai/ ares s aa laˈe i m a laˈe les ˈmaŋs… ClS mi ho lavato le mani b. la ˈløm s ɛ ʃtøˈdada la luce si è spenta d. i suŋ ˈɲy/ ˈɲyda ClS sono venuto/venuta, etc. t es ˈɲy/ ˈɲyda al/ ara e ˈɲy/ ˈɲyda i suŋ ˈɲy:s/ ˈɲydes i seis ˈɲy:s/ ˈɲydes ai / ares e ˈɲy:s/ ˈɲydes i ea ˈɲy/ ˈɲyda ClS era venuto/venuta, etc. t ees ˈɲy/ ˈɲyda al/ ara ea ˈɲy/ ˈɲyda i e:ŋ ˈɲy:s/ ˈɲydes i eze ˈɲy:s/ ˈɲydes ai/ares ea ˈɲy:s/ˈɲydes e. iu l a laˈada/laˈe io l'ho lavata/ lavato i j a laˈe ClS li ho lavati i les a laˈades ClS le ho lavate 5.10. The existential construction and locative inaccusative constructions Example No. 28 aˈl ɛ eŋ ˈmø:t ClS3sm è un bambino aˈl ɛ ki miˈtuŋs / miˈtuŋs ClS è quei bambini/ bambini
6	Negation and Adverbs 6.1. Three types of sentential negation Example No. 29 i ne le ˈkɛrdi ˈnia ClS non lo chiamo Neg ju ne l a nia kɛrˈde ClS non lo ho Neg chiamato Example No. 30 i ne ˈmaɲdʒi minɔ ˈnia ClS non mangio mica nulla i ne ˈbaji ˈminɔ (ˈply) ClS non parlo mica (più) i ne l a ˈminɔ (ply)ˈfat (ˈno) ClS non lo ho mica (più) fatto (no) al n a minɔ maɲˈdʒe ˈnia ClS non ha mica mangiato nulla 6.2. Position of adverbial negation Example No. 31 a. al ne ˈbaja (pa) ˈnia ClS non parla (PRT) nulla ˈmai→mai nia ˈply→nulla più nia tʃaˈmo→nulla ancora nia enˈtre:s→nulla sempre nia ˈbuŋ→nulla bene ˈprɔpjo ply ˈnia→proprio più nulla cf. al ˈbaja (pa) ˈbuŋ ClS parla (PRT) bene a'. al ne veŋ ˈminɔ (ˈnɔ) ClS non viene mica (no) i ne ˈbaji ˈminɔ ˈply ClS non parlo mica più i ne ˈdormi (pa) ˈminɔ daˈɲɔra (ˈno) ClS non dormo (PRT) mica sempre (no) (pa) ˈminɔ buŋ (ˈno)→(PRT) mica bene (no) b. al n a nia baˈje ClS non ha nulla parlato mai→mai nia ply→nulla più nia tʃaˈmo→nulla ancora nia daˈɲɔra→nulla sempre n a-l nia ˈbɛlo baˈje? non ha-ClS nulla già parlato? b'. i ne l a minɔ ˈfat (ˈno) ClS non lo ho mica fatto (no) minɔ ply→mica più minɔ tʃaˈmo→mica ancora minɔ daˈɲɔra→mica sempre c. i ne ˈmaɲdʒi (pa) nia kɛ ˈtʃɛr ClS non mangio (PRT) nulla quella carne c'. i ne ˈmaɲdʒi (pa) ˈminɔ kɛ ˈtʃɛr ˈno ClS non mangio (PRT) mica quella carne no 6.3. Adverbs of sentential negation 6.3.1. Adverbs of sentential negation Example No. 32 ju ne ˈli nia ClS non leggo niente 6.3.2. Aspectual and temporal adverbs Example No. 33 a. i l a ˈfat ˈbuŋ ClS lo ho fatto buono (=bene) i j a ˈfatʃ ˈbuŋ ClS li ho fatti buono (=bene) i j a oˈdy(z) ˈbuŋ ClS li ho visto/i buono (=bene) i lez a oˈdyzəz ˈbuŋ ClS le ho viste buono (=bene) 6.4. Position of sentential negation adverb with respect to the infinitive Example No. 34 i t a ˈdit da i kɛrˈde ˈdytʃ ClS ti ho detto di li chiamare tutti da i kɛrˈde daˈɲɔra→di li chiamare sempre Example No. 35 i te ˈdiʒi da ne le kerˈde ˈnia ClS ti dico di non lo chiamare Neg da ne kerˈde deˈgyɲ (ply/ tʃaˈmo)→di non chiamare nessuno (più/ ancora) 6.5. Co-occurrence of negative adverbs with other negative polarity items; negative adverb and partitive Example No. 36 a. ju ne ˈli ˈnia io non leggo nulla/Neg al ne veŋ (pa) deˈgyŋ ClS non viene (PRT) nessuno deˈgyŋ ne veŋ (pa) nessuno non viene (PRT) ju ne i da ˈnia a deˈgyŋ io non gli do nulla a nessuno b. i n a kɛrˈde dɛˈgyn ClS non ho chiamato nessuno c. i ne j al ˈda (nia) a deˈgyɲ ClS non glielo do a nessuno i ne le ˈmɛti (nia) eŋ ˈɲɔ ClS non lo metto in nessun posto 6.6. Combination of negative clitic with negative polarity elements 6.6.3. Combination of negative clitic with negative polarity elements Example No. 37 a. deˈgyŋ ne veŋ (pa) nessuno non viene 6.7. Interactions between clitic negation and lexicalization of the verb in C Example No. 38 ne ˈdorm-era ˈnia? ˈnon dorme-ClSf Neg? n a-l mai baˈje? non ha-ClS mai parlato? ne l as-te pa ˈminɔ fat ˈbuŋ ˈno? non lo hai-ClS PRT mica fatto bene no?
7	Aspectual and Modal Structures 7.1. Position of the object clitic with the infinitive Example No. 39 a. i t a ˈdit da le kɛrˈde ClS ti ho detto di lo chiamare da ne le kɛrˈde ˈnia→di non lo chiamare Neg b. a l ɛ miˈu da le kɛrˈde ClS è meglio di lo chiamare da ne l e kɛrˈde ˈnia (ply) di non lo chiamare Neg (più) c. i ne ˈsa ˈnia tʃi te ˈdi ClS non so Neg che ti dire d. i sun ˈɲyda por t oˈdei ClS sono venuta per ti vedere i m an sun ˈʒyda por ne t oˈdei ˈnia ClS me ne son andata per non ti vedere Neg e. i o l oˈdei ClS voglio lo vedere i n o ˈnia l oˈdei ClS non voglio Neg lo vedere i ne l o ˈnia oˈdei ClS non lo voglio Neg vedere 7.2. Imperative and negative imperative Example No. 40 a.-ii. ˈkɛrda to ˈfre chiama tuo fratello ˈkɛrde-le/la/i/les (ˈmo/ ˈpa) chiama-lo/la/li/le (PRT) ˈda-m-al da-mme-lo ˈda-s-al da-cce-lo ˈkɛrde-mo/se chiama-mi/ci iv. i le kɛrˈduŋ mo ClS lo chiamiamo PRT v. kɛrˈde(de)-le/i (mo) chiamate-lo/li (PRT) a'.ii. no (pa) le kɛrˈde non (PRT) lo chiamare no (pa) m al ˈde non (PRT) me lo dare no s al ˈde non ce lo dare iv. i ne le kɛrˈdum (pa/nia) ClS non lo chiamiamo (PRT/ Neg) v. no le kɛrˈdede non lo chiamate b.\|iv. i dorˈmjuŋ ClS dormiamo 7.2.4. Flexion of the imperative Example No. 41 a.-ii. ˈkɛrda to ˈfre chiama tuo fratello! ˈlae-te lava-ti! v. kɛrˈde(de)-le/i (mo) chiamate-lo/li (PRT)! no le kɛrˈdede non lo chiamate! b.-ii. tø le ˈkɛrdes tu lo chiami v. i se laˈi:s voi si(=vi) lavate
8	The Noun Phrase 8.2. Plurals in -s 8.2.7. Plurals in -s Example No. 42 a. les tʃaˈmɛʒes la tʃaˈmɛʒa la camicia les ares ˈl ara l'ala les ˈnu:ɕ la ˈnu:ɕ la noce les ˈolps la ˈolp la volpe mis soˈru:s mia ˈso mia sorella kɛs tʃaˈmɛʒes kɛ tʃaˈmɛʒa quella camicia kəʃtes tʃaˈmɛʒes kəʃta tʃaˈmɛʒa questa camicia les atres tʃaˈmɛʒes ˈl atra tʃaˈmɛʒa l'altra camicia kɛ ˈatra tʃaˈmɛʒa quell'altra camicia kɛs beles tʃaˈmɛʒes kɛ bela tʃaˈmɛʒa quella bella camicia kɛs tʃaˈmɛʒes ˈveres kɛ tʃaˈmɛʒa ˈvera quella camicia verde kɛs tʃaˈmɛʒes ˈnees kɛ tʃaˈmɛʒa ˈnea quella camicia nuova pytʃes tʃaˈmɛʒes poche camicie trɛpes tʃaˈmɛʒes molte camicie a'. al ɛ ˈkɛres al ɛ ˈkɛra ClS è quella al ɛ ˈkəʃtes al ɛ ˈkəʃta ClS è questa ares ɛ ˈveres ar(a) ɛ ˈvera ClS è verde ares ɛ ˈnees/ ˈvedles ar(a) ɛ ˈnea/ ˈvedla ClS è nuova/vecchia al n ɛ ˈpytʃes ClS ne è poche al ɛ tʃaˈmɛʒes ClS è camicie i les ˈkɛrdi i la ˈkɛrdi ClS la chiamo i les a oˈdydes i l a oˈdyda ClS l'ho sentita i les a kɛrˈdades i l a kɛrˈdada ClS l'ho chiamata i les a ˈkøtes i l a ˈkøta ClS l'ha cotta b. i ˈja:tʃ le ˈja:t il gatto i korˈti le korˈtel il coltello i ˈtʃaŋs le ˈtʃaŋ il cane mi ˈfredəʃ mi ˈfre mio fratello ki ˈja:tʃ kɛˈl ja:t quel gatto kiʃ ˈja:tʃ kəʃ ˈja:t questo gatto i ˈatri ˈja:tʃ ˈl atər ˈja:t l'altro gatto ki bi ˈja:tʃ kɛl bɛˈl ja:t quel bel gatto ki ˈja:tʃ ˈvedli/ ˈnø:s kɛl jat ˈvedl/ ˈnø quel gatto vecchio/nuovo pytʃ ˈja:tʃ pochi gatti trɛtʃ ˈja:tʃ molti gatti b'. a j ɛ ˈvedli/ ˈnø:s al ɛ ˈvɛdl/ ˈnø ClS è vecchio/nuovo al ɛ ˈki/ ˈkiʃ al ɛ ˈkɛl/ ˈkəʃ ClS è quello/questo al n ɛ ˈpy:tʃ ClS ne è pochi al ɛ ˈja:tʃ ClS è gatti i i ˈkɛrdi i le ˈkɛrdi ClS lo chiamo i j a oˈdy:s i l a oˈdy ClS l'ho udito i j a kɛrˈde:s i l a kɛrˈde ClS l'ho chiamato i j a ˈkøtʃ i l a ˈkøt ClS l'ho cotto 8.3. Special treatment of kinship terms Example No. 43 a. as-te oˈdy la ˈoma? hai-ClS visto la mamma? as-te oˈdy le ˈpere? hai-ClS visto il babbo? al a kerˈde la ˈoma ClS ha chiamato la mamma b. i a kerˈde mia ˈoma ClS ho chiamato mia mamma i a kerˈde miɔ/ tɔ/ sɔ ˈpere ClS ho chiamato mio/tuo/suo padre as-te kerˈde tya/ mia ˈoma? hai-ClS chiamato tua/mia mamma? al a kerˈde sya ˈoma ClS ha chiamato sua mamma Example No. 44 a. ˈmiɔ/tɔ/sɔ ˈfi mi/ty/sy ˈfi:s mio/tuo/suo figlio nɔʃ/ ɔʃ ˈfi nys/ ys ˈfi:s nostro/vostro figlio mia/ tøa/ søa ˈfia mies/ tøes/ søes ˈfies mia/tua/sua figlia nɔʃta/ ɔʃta ˈfia nɔʃtes/ ɔʃtes ˈfies nostra/vostra figlia ˈmiɔ/tɔ/sɔ ˈnu mi/ty/sy ˈnu:s mio/tuo/suo nipote ˈmiɔ/tɔ/sɔ ˈfre mi/ty/sy ˈfreðəʃ mio/tuo/suo fratello mia so ˈmiəs soˈrus mia sorella b. ˈmiɔ ʃˈkaɲ mi ʃˈkaɲs mio scanno ˈmiɔ ˈgwant mi ˈgwaɲtʃ mio vestito ˈmia ˈtʃaza (ˈnea) ˈmiəs ˈtʃazəs mia casa (nuova) 8.3.6. Generalized mutual exclusion between article and possessive Example No. 45 a. ˈmiɔ ʃˈkaɲ mi ʃˈkaɲs mio sedile ˈmiɔ ˈgwant mi ˈgwaɲtʃ mio vestito sɔ ˈgwant suo vestito ˈmia ˈtʃaza ˈmiəs ˈtʃazəs mia casa b. miɔ ˈgraŋ ˈfi mi graŋ ˈfi:s mio grande figlio miɔ ˈprøm ˈfi mio primo figlio miɔ maˈju ˈfi mio maggiore figlio tɔ bɛl ˈgwant tuo bel vestito ˈmia ˈtʃaza ˈnea mia casa nuova mi trei ˈfi:s miei tre figli ty trei ˈfi:s tuoi tre figli mi/ sy trei ˈgwaɲtʃ miei/suoi tre vestiti trei de mi/ sy ˈgwaɲtʃ tre di miei/suoi vestiti c. ɛŋ ˈmiɔ ˈfi un mio figlio ɛŋ ˈn ater tɔ ˈfi un altro tuo figlio ˈl ater miɔ ˈfi l'altro mio figlio kɛl ater tɔ ˈfi quell'altro tuo figlio kɛl tɔ ater ˈfi quel tuo altro figlio ɛŋ miɔ/ sɔ ˈgwant un mio/suo vestito kɛl tɔ (bɛl) ˈgwant quel tuo bel vestito

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