Changes | Dialects in Italy

Prali
Place: Prali Province: Torino Region: Piemonte Number of examples: 27
2	The Subject 2.1. Typology of agreement in postverbal subject constructions 2.1.1. Typology of agreement in postverbal subject constructions Example No. 1 la ˈtʃitɔ (i) ˈduərm la bambina (ClS-3sm) dorme li meiˈna: (i) sum vəŋˈgy i bambini (ClS-3pm) sono venuti 2.3. Subject clitics: paradigms Example No. 2 ˈdyərmu ai dyrˈmi tʏ ˈdyərme tʏ a: dyrˈmi a/i ˈdyərm al/ il a dyrˈmi nu ˈdyərmə̃ nuz aŋ dyrˈmi u dyərˈmɛ uz aˈvɛ dyrˈmi i/la: ˈdyərmə̃ il/ laz aŋ dyrˈmi la ˈplou l a ploˈgy 2.6. Expletive clitic: morphology Example No. 3 a. əd ˈlai (la) ˈʎei ˈdyərm li meiˈna: di là (ClS3) Loc dorme i bambini (la) ʎ e vəŋˈgy li meiˈna:/la: ˈfiʎʎa (ClS3) Loc è venuto i bambini/le bambine b. li meiˈna: (i) ˈdyərmən əd ˈlai i bambini ClS3pm dormono di là lu ˈtʃit a ˈdyərm əd ˈlai il bambino ClS3sm dorme di là la ˈtʃitɔ i ˈdyərm la bambina ClS3sf dorme di là la: ˈfiʎʎa a: sum vəŋˈgya dəˈnant le bambine ClS3pf sono venute prima la ˈfiʎʎɔ il e vəŋˈgyɔ dəˈnant la bambina ClS3sf è venuta prima il aŋ dyrˈmi ClS3pm hanno dormito b. la ˈplou ClS3 piove l a pluˈgy ClS3 ha piovuto 2.9. Agreement theory Example No. 4 a. ʎ e vəŋˈgy ˈlu:r c'è venuto loro b. i suŋ vəŋˈgy ˈlu:r ClS3pm sono venuti loro Example No. 5 siu ˈmi sono io u ˈsɛ vuˈzautri ClS siete voialtri
3	The Structure of the Complementizer: Interrogative, Relative Clauses, and Aspects of Subordination 3.1. Inversion of the subject clitic in interrogatives: presentation of data Example No. 6 a. ˌdyørmu-ˈlɔ? dormo-ClS?, etc. dyørˈmɛ:-ty? ˌdyørmə-ˈlu/ˈli? dyrˈmuma? dyrˈmɛ-u? ˌdyørmən-ˈli:/ˈla:? sɔ k i faŋ-ˈli che ClS fanno-ClS? b. a/i ˌdyørmɔ-ˈlɔ? ClS dorme-ClS? nu ˌdyørmən-lɔ? ClS dormiamo-ClS? i/la: ˌdyørmən-lɔ? ClS dormono-ClS? la ˈplou-lɔ? ClS piove-ClS? gaire ˈfiʎ la lei veŋ-ˈlɔ? quanti bambini ClS ci vierne-ClS? sɔ k i faŋ-ˈlɔ? che fanno-ClS? 3.4. Other wh-operator systems 3.4.2. Other wh-operator systems Example No. 7 a. sɔ k ˈfa:-ˈty? quello che fai ClS? b. ˈgaire de meiˈna: dyərmən-ˈlɔ? quanti bambini dormono-ClS? ˈgaire ˈfiʎ (la) lei veŋ-ˈlɔ? quanti bambini (ClS) Loc viene-ClS? 3.6. Generalized clitic forms in enclisis 3.6.4. Generalized clitic forms in enclisis Example No. 8 ˈdyərmu dyˌmiu-ˈlɔ? dormo-ClS? tʏ ˈdyərme ˌdyərme:-ˈty? dormi-ClS? ty dyrˌmie-ˈlɔ? ClS dormi-ClS? sɔ k ˌfa:-ˈty? quello che fai-ClS? sɔ k ty faˌzie:-ˈlɔ quello che ClS fai-ClS? a/i ˈdyərm ˌdyərm-ˈlu? dorme-ClS? a/i ˌdyərmə-ˈlɔ? ClS dorme-ClS? a/ i ˈfai sɔ k a ˌfai-ˈlɔ? quello che fa-ClS? nu ˈdyərmə̃ dyrˈmuma? dormiamo? nu ˌdyərmən-ˈlɔ? ClS dormiamo-ClS? u dyrˈmɛ dyrˈmɛ-u? dormite-ClS? u dyrˌmie-ˈlɔ? dormite-ClS? sɔ k u faˌzie-ˈlɔ? quello che ClS fate-ClS? i/la: ˈdyərmə̃ ˌdyərmən-li:/la:? dormono-ClS? i/la: ˌdyərmən-ˈlɔ? ClS dormono-ClS? i/la: ˈfa:ŋ sɔ k i ˌfaŋ-ˈlɔ? quello che fanno-ClS? sɔ k il aŋ-ˈlɔ laˈva? quello che ClS hanno-ClS lavato 3.9. The subject interrogatives Example No. 9 a. ki ˌveŋ-(ˈlɔ)? chi viene-ClS? ki ˌdyərm-ˈlɔ? chi dorme-ClS? ki u ˌfai-ˈlɔ? chi lo fa-ClS? b. ˈgaire de meiˈna: ˌdyərmən-ˈlɔ? quanti bambini dormono-ClS? ˈgaire ˈfiʎ (la) lei ˌveŋ-ˈlɔ? quanti bambini (ClS) Loc viene-ClS? 3.10. Relative clauses Example No. 10 l e ˈkəlli kə (i) mə ˈmandən ˈsampre ClS è quelli che ClS mi chiamano sempre
4	The Object 4.3. Systems of reflexive inflection Example No. 11 mə ˈsiu laˈva ty t ˈse laˈva a s e laˈva nu sə suŋlaˈva u vu ˈse laˈva i sə suŋ laˈva 4.7. Interactions between contextually restricted subject clitics and object clitics 4.7.1. Interactions between contextually restricted subject clitics and object clitics Example No. 12 a. aˈl ausɔ la kaˈrɛɔ ClS-m alza la sedia iˈl ausɔ la kaˈrɛɔ ClS-f alza la sedia a/i ˈdyərm ClS dorme i/la: ˈdyərmə̃ ClS dormono ai dyrˈmi ho dormito, etc. tʏ a: dyrˈmi al/ il a dyrˈmi nuz aŋ dyrˈmi uz aˈvɛ dyrˈmi il/ (l)az an dyrˈmi al a manˈda tuŋ ˈfraire ClS-m ha chiamato tuo fratello il a manˈda tuŋ ˈfraire ClS-f ha chiamato tuo fratello il aŋ manˈda kiel eiˈki ClS-m hanno chiamato quello (l)az aŋ manˈda kiel eiˈki ClS-f hanno chiamato quello al ɛ vəŋˈgy ClS-m è venuto il ɛ vəŋˈgyɔ ClS-f è venuta i suŋ vəŋˈgy ClS-m sono venuti a suŋ vəŋˈgya: ClS-f sono venute b.-ii. mandɔ-ˈlu/ˈla/ˈli/ˈla: chiamalo/la/li/le iii. a ˈl ausɔ ClS-m lo/la alza i ˈl ausɔ ClS-f lo/la alza e.-iii. a l a manˈda/ manˈda: ClS-m lo/la ha chiamato/a a ʎ/ laz a manˈda/ manˈda: ClS-m li/le ha chiamati/e a m a manˈda ClS-m ti ha chiamato i l a manˈda/ manˈda: ClS-f lo/la ha chiamato/a i ʎ/ laz a manˈda/ manˈda: ClS-f li/le ha chiamati/e i m a manˈda ClS-f mi ha chiamato vi. i l aŋ manˈda/ manˈda: ClS-m lo/la hanno chiamato/a i ʎ/ laz aŋ manˈda/ manˈda: ClS-m li/le hanno chiamati/e i m aŋ manˈda ClS-m mi hanno chiamato (l)a l aŋ manˈda/ manˈda: ClS-f lo/la hanno chiamato/a la ʎ/ laz a manˈda/ manˈda: ClS-f li hanno chiamati (l)a m aŋ manˈda ClS-f mi ha chiamato
5	The Auxiliary 5.1. Parameters related to the structure and agreement of the participle 5.1.2. Parameters related to the structure and agreement of the participle Example No. 13 a. mə siu laˈva mi sono lavato tʏ t se laˈva, etc. a/i s e laˈva nu sə suŋ laˈva: u vu se laˈva: i/a: sə suŋ laˈva: 5.10. The existential construction and locative inaccusative constructions Example No. 14 (la) ˈʎ a li meiˈna: (ClS) ci ha i bambini Festione Stura j a i ˈfi ci ha i bambini 5.10.1. Analysis of the data Example No. 15 l e ˈkəlli kə (i) mə ˈmandən ˈsampre ClS è quelli che ClS mi chiamano sempre 5.10.3. Lexicalization of the locative clitic in constructions with postverbal subjects Example No. 16 a. (la) ʎei ˈbyʎ ˈl aigɔ (ClS) ci bolle l'acqua əd ˈlai (la) ʎei ˈdyərm li meiˈna: di là (ClS) ci dorme i bambini lei veŋ kli ˈfiʎ ci viene quei bambini dəˈnant ʎ e vəŋˈgy la: ˈfiʎʎa prima ci è venuto le bambine b. kli ˈfiʎ i ˈveəŋ aˈprɛ quei bambini ClS3pm vengono dopo kli ˈfiʎ i suŋ dʒɔ vəŋˈgy quei bambini ClS3pm sono già venuti
6	Negation and Adverbs 6.1. Three types of sentential negation Example No. 17 ˈdyərmu ˈpa dormo Neg ˈl ai pa ˈvi:t lo ho Neg visto 6.2. Position of adverbial negation Example No. 18 a. u ai pa ˈfait lo ho Neg fatto pa pi→Neg più ʒaˈme→mai pa ŋka:→Neg ancora pa dʒo→Neg già pa sampre→Neg sempre a'. u ai pø: pa ˈfait lo ho PRT Neg fatto pø: pa pi→PRT Neg più pø: pa ŋka:→PRT Neg ancora pø: pa dʒo→PRT Neg già 6.4. Position of sentential negation adverb with respect to the infinitive Example No. 19 t ai dit də lu manˈda:/manˈda:-lu ˈsamprə ti ho detto di lo chiamare/ chiamar-lo sempre də li manˈda:/manˈda:-li ˈtyti→di li chiamare/ chiamar-li tutti Example No. 20 ˈt ai dit də pa lu manˈda: ti ho detto di Neg lo chiamare də lu pa manˈda:→di lo Neg chiamare də pa pi lu manˈda:→di Neg più lo chiamare də pa lu manˈda: ˈpi→di Neg lo chiamare più də ʑaˈme: lu manˈda:→di mai lo chiamare də lu ʑaˈme: manˈda:→di lo mai chiamare də pa: manˈda:-lu→di Neg chiamar-lo l e ˈmeʎ pa lu manˈda: ClS è meglio Neg lo chiamare pa manˈda:-lu→Neg chiamar-lo lu pa manˈda:→lo Neg chiamare siu kunˈtønt de pa pi aˈge parˈla sono contento di Neg più aver parlato de pø: pa: aˈge parˈla→di poi Neg aver parlato 6.5. Co-occurrence of negative adverbs with other negative polarity items; negative adverb and partitive Example No. 21 a. pa: ˈnyŋ a ˈmaʎɔ Neg nessuno ClS mangia a ˈmaʎɔ pa: ˈnyŋ ClS mangia Neg nessuno la ʎ a ˈnyŋ ke ˈdyərme ClS Loc ha nessuno che dorme fau pa: ˈrjeŋ faccio Neg niente duŋ (pa:) rjeŋ a ˈnyŋ do (Neg) niente a nessuno b. ai pa ˈvi:t ˈrjeŋ / ˈnyŋ ho Neg visto niente 6.6. Combination of negative clitic with negative polarity elements 6.6.3. Combination of negative clitic with negative polarity elements Example No. 22 a. pa ˈɲyŋ a ˈmaʎɔ Neg nessuno ClS mangia b. a ˈmaʎɔ pa ˈɲyŋ ClS mangia Neg nessuno duŋ pa ˈrjeŋ a ˈɲyŋ do Neg niente a nessuno 6.7. Interaction of negative interrogatives with sentential negation adverb 6.7.1. Interaction of negative interrogatives with sentential negation adverb Example No. 23 b. a ˈl a-lɔ (pa) ˈvi:t? ClS lo ha-ClS (Neg) visto? dyərme:-ˈtʏ (ˈpɒ:)? dormi-ClS (Neg)?
7	Aspectual and Modal Structures 7.1. Position of the object clitic with the infinitive Example No. 24 a. t ai ˈdit də (pa) lu manˈda: ti ho detto di (Neg) lo chiamare də lu pa manˈda:→di lo Neg chiamare də (pa) manˈda:-lu→di (Neg) chiamar-lo b. l e ˈmeʎ (pa) lu manˈda: ClS è meglio (Neg) lo chiamare c. sau ˈpa sɔ k te ˈdire so Neg cosa che ti dire d. siu vəŋˈgy pər lu ˈve: / ˈve:-lu sono venuto per lo vedere/ per veder-lo siu aˈna ˈviɔ pər pa lu ˈve: ˈsono andato via per Neg lo vedere pa ˈve:-lu Neg veder-lo e. lu ˈvei ˈve: / ˈvei lu ˈve: lo voglio vedere/ voglio lo vedere 7.2. Imperative and negative imperative Example No. 25 a.-ii. manda tuŋ ˈfraire chiama tuo fratello mandə-ˈlu/ˈlɔ/ˈli/ˈla:/ˈme chiama-lo/la/li/le/ mi dũã-m-ˈlu/ˈlɔ/ˈli/ˈla: da-mme-lo/ la/ li/ le dũã-m-ˈnəŋ ˈyŋ da-mmene uno di-ˈm-u dimmelo iv. manduma-ˈlu chiamiamo-lo v. manˈda:-ˈlu ClS chiamate-lo a' ii. mandə-ˈlu/ˈlɔ/ˈli/ˈla:/ˈme ˈpɑ chiama-lo/la/li/le/ mi Neg dũã-m-ˈlu/ˈlɔ/ˈli/ˈla: ˈpɑ da-mme-lo/ la/ li/ le Neg iv. ˈnu lu ˈmandəm ˈpɑ ClS lo chiamiamo Neg v. manˈda:-ˈlu ˈpɑ ClS chiamate-lo Neg
8	The Noun Phrase 8.3. Special treatment of kinship terms Example No. 26 a. muŋ/tuŋ/ɕuŋ ˈfi mi:/ti:/ɕi: ˈfiʎ mio/tuo/suo figlio ˈnɔtʀə ˈfiʎ ˈnɔtʀi ˈfiʎ nostro figlio ma/ta/ɕa ˈfiʎɔ ma:/ta:/sa: ˈfiʎa mia/tua/sua figlia ˈnɔtʀɔ ˈfiʎɔ ˈnɔtʀa ˈfiʎa nostra figlia b. ma kaˈʀɛɔ ma: kaˈʀɛa mia sedia ma ˈkɔtɔ ma: ˈkɔta mio vestito 8.3.6. Generalized mutual exclusion between article and possessive Example No. 27 a. ma kaˈʀɛɔ ma: kaˈʀɛa mia sedia ma ˈkɔtɔ ma: ˈkɔta mia veste b. muŋ ˈfiʎ pi ˈgʀa:nt mio figlio più grande mi: ˈtʀɛi ˈfiʎ miei tre figli ˈtʀɛi də mi: ˈfiʎ tre di miei figli c. ˈl autʀe muŋ ˈfiʎ l'altro mio figlio ˈn autʀe də mi: ˈfiʎ un altro di mieimfigli yn də mi: ˈfiʎ uno di miei figli ˈynɔ də ma: tʃaˈmiza una di mie camicie

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